Ponencia: Regulación del cambio educativo

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El deseo por un cambio educativo parece reunir a los diversos componentes de la comunidad educativa, pero  requiere de esfuerzos y cambios de paradigmas por parte de cada uno de estos.

En concreto esta actividad pretende hacer un breve análisis desde la propia Administración Educativa tanto de los diferentes factores que frenan dicho cambio, como de las posibles vías de solución que fomenten esa evolución educativa cualitativa en cuanto a pilares estructurales de impacto.

Por último se abordará la propia regulación de normativa educativa y su mejora para lograr que su legislación revierta en favorecer el cambio.

Los objetivos de la PONENCIA de Samuel Crespo son:

  • Identificar la situación que frena el cambio educativo.
  • Definir y concretar las líneas que fomenten dicho necesario cambio educativo desde la Administración.
  • Sugerir aspectos para adaptar la regulación educativa al cambio educativo.

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  • Ponencia
  • Centros en transformación / Roles
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