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Uno de los grandes retos de la educación a nivel europeo es la brecha entre la necesidad creciente de profesionales STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics, en sus siglas en inglés) y el número cada vez menor de estudiantes que eligen este ámbito. Para responder a este reto surgió el proyecto Desafío Educación de Fundación Telefónica. Su objetivo es identificar, dar visibilidad y abrir oportunidades para la implantación de las mejores innovaciones que se han desarrollado a nivel mundial en relación con este desafío clave para la educación. Analizan los factores clave que influyen en las vocaciones por este tipo de carreras y las iniciativas que han demostrado mejores resultados para fomentarlas.

Una pregunta recurrente en matemáticas y otras ciencias en general es si los contenidos presentado en el aula sirven para algo. En la actualidad, las nuevas tecnologías muestran que esto es así, y además son una fuente de ejemplos que resultan muy cercanos y atractivos para el alumno. Así, una forma de motivar a nuestro alumnado es mostrando estos ejemplos. Por otra parte, esto no significa cambiar drásticamente los contenidos y la forma de presentar nuestras clases, lo correcto sería evolucionar, aprovechar esos contenidos adecuados que podemos encontrar en la red: presentaciones, vídeos, etc. para que el alumno prepare parte de los contenidos por su cuenta. Una formación rigurosa en las materias STEM es necesaria ya que nuestros alumnos deberán aplicarla en el futuro.

Descubre todas las claves sobre las vocaciones STEM de la mano de nuestros expertos Juan Medina y Pablo Gonzalo. ¡No te lo pierdas!

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