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Ajuda
Sem medo da indisciplina: a construção participativa da disciplina na sala de aula 2017

Descrição

De que disciplina e indisciplina cada professor fala? De que tipo de disciplina o ato pedagógico necessita? A obsessão pela manutenção da ordem está coerente com as atuais formas de aprender? O disciplinamento por si só é suficiente? Será que a disciplina tem relação com o desejo de exercer poder, com a necessidade de respeitar hierarquias ou de estabelecer ordem no sentido de organização arbitrária e autoritária?

Essas são algumas das interrogações que surgem diante das apreensões dos professores com a falta de disciplina dos alunos, com o aumento da violência e da incivilidade. Alunos e professores vivem na gangorra de ora vítimas, ora agressores. Contudo, não há disciplinamento e nem violências que se instalam subitamente. Resultam de um processo de acumulação, daí a necessidade de um processo educativo preventivo, como forma de antecipação aos fatos mais e menos graves.

Se você, professor(a), se identificou com as questões colocadas e com o tema em pauta, seja bem-vindo(a) ao curso. Precisamos entender muito mais sobre (in)disciplina do que o senso comum nos apresenta.

Sem medo da indisciplina

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Prezado(a) educador(a),

Infelizmente, não há mais vagas para o curso Sem medo da indisciplina. Entretanto, há vários cursos com inscrições abertas. Clique aqui e confira! 

Atenciosamente,
Escolas Conectadas

Conteúdo

Sobre o curso
Unidade I - Disciplina Participativa e Processo Assemblear
Unidade II – Disciplina para a Aprendizagem
Unidade III – A Força dos Valores e Regras
Pesquisa de Satisfação
Autoavaliação Data de início
14/05/17 22:00
Data de conclusão
28/04/18 21:59
Status de participação no curso
Esta aula fechou a data de inscrição

Detalhes

40 horas (4 semanas)
Média (35 Votos)
A média da avaliação é 4.885714285714286 estrelas de 5.

Pode conseguir:

Áreas:

  • Português (pt_BR)
  • 0_Fundación Telefónica
  • Inovação pedagógica