Propuestas Didácticas

En este espacio encontrarás una selección de las mejores propuestas didácticas, para que puedas ponerlas en práctica en el aula. Estas propuestas se basan en la utilización de diversos recursos disponibles en la red. Participa en nuestra comunidad compartiendo tus propuestas o planificaciones de aula y ¡forma parte de la Comunidad ScolarTIC!

Destacado

Calcetines parlantes. Un personaje y tú.

Crea conversaciones, monólogos, canciones...utilizando personajes animados con calcetines.

Destacado

¿Y tú qué prefieres? Define tu opinión

Cada alumno/a tendrá que defender de manera oral una opinión o tesis con la aplicación online Voicethread

Destacado

Electric Box

Actividad lúdica que potencia el pensamiento creativo a través de un juego de puzles online.

Destacado

¿Sabemos navegar por la red?

¿Qué sabes de tu Identidad Digital? ¿Navegas seguro por la red? Pon a prueba tu conocimiento sobre estos temas.

Categorías

Contenidos con Competencias Aprender a aprender .

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Cuenta_cuentos_con_mapas_mentales_1483454011050

El mapa es un estrategia pedagógica que permite el desarrollo de la creatividad desde la aplicación del pensamiento radial, su estructura y la forma como se debe crear permite que el estudiante imagine y recree su pensamiento, situación que se puede aprovechar en la lectura y escritura de cuentos. Cuando el estudiante, lee y comprende la historia la podrá representar en el mapa mental y en forma creativa la podrá contar,

Laberinto robo-matemático

Los robots sigue-líneas, también llamados rastreadores tienen una tarea a desarrollar.

Conociendo nuestro mundo con Pequetic

A través de Pequetic, los más pequeños realizan un acercamiento al manejo del ordenador.

Programamos nuestra placa Arduino gráficamente

¿Conoces Scratch? ¿Sabes que es una placa Arduino? Junta las dos opciones y tienes mBlock.

Feria_Did_ctica_sobre_Maquetas_de_Problemas_de_Simulaci_n_1481688349207

Realiza las actividades o problemas propuestos en clase Elabora los problemas propuestos por grupos de trabajo colaborativo. Escoge el problema a ser desarrollado en la simulación o maqueta Ejecuta los pasos necesarios para su comprobación. Los estudiantes comparten con el resto del grupo los resultados obtenidos en la fase anterior, explican cómo han obtenido los resultados y sacan conclusiones utilizando el vocabulario en forma coherente. El estudiante aplica lo adquirido para justificar el trabajo realizado Participación de los estudiantes, dándole globalidad al tema de estudio sin involucrar nuevos conceptos o vocabulario Se realizará la feria didáctica para la exposición de los trabajos y para que los estudiantes desarrollen las explicaciones a sus compañeros y demás estudiantes del colegio acerca del procedimiento realizado

Ardublock, un lenguaje gráfico para programar Arduino UNO

¿Conoces el mundo Arduino? ¿Te interesa aprender a programar? Aquí encontrarás la respuesta.

Sistemas_Integrados_de_Gesti_n_1481045434565

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN “Un sistema es un conjunto de elementos en interacción dinámica entre sí y con el medio o entorno que los contiene, organizados en función de un objetivo” “Es un todo complejo organizado; un ensamblaje o combinación de cosas o partes formando un todo complejo y unitario” Propiedades de los Sistemas Las características de cada elemento tienen efecto sobre las del sistema en su conjunto Las características de cada elemento y la forma en que éste afecta al conjunto dependen, al menos, de las características de otro elemento. Ningún elemento tiene un efecto independiente sobre el conjunto y cada uno está afectado por otro elemento Cada posible subgrupo de elementos tiene las dos primeras propiedades. Un sistema no puede dividirse en subsistemas independientes. A causa de estas 3 propiedades, un conjunto de elementos que constituyen un sistema siempre tienen, como sistema, alguna característica o modo de comportamiento diferente al de sus elementos o subsistemas Un sistema representa más que la suma de sus componentes. Es un TODO COMPLEJO UNITARIO Ventaja de la Integración de Sistemas - Alineación de las diferentes políticas y objetivos de la organización - Armonización de los diferentes criterios de gestión - Simplificación de la estructura documental del sistema - Integración de la información y el control de gestión - Menor esfuerzo global de formación del personal e implementación del sistema - Racionabilidad de las diferentes tareas en un único puesto de trabajo - Menor esfuerzo de mantenimiento del sistema

En los campos de Flandes

Los alumnos deberán recrear cartas enviadas desde el frente a través de archivos de audio.

Netiqueta Joven para redes Sociales

Ciberciudadanía, la prevención del ciberbullying y la de la privacidad en las redes sociales.

¿Dónde plantarías una lenteja de un modo diferente?

¿Qué sucede si plantamos una semilla en un sustrato diferente al habitual? Vamos a experimentar.

La energía motor de nuestra vida

Estudiar el concepto de energía, su transformación e implicaciones ambientales.

EnRed@ados: una monografía sobre las redes sociales

Elaborar una monografía sobre el uso de las redes sociales por parte de los adolescentes.

FERIA_ESCOLA_1480541703479

EN ESTA ACTIVIDAD EL EDUCANDO VERA ALGUNAS DEMOSTRACIONES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS, PARA LUEGO CON AYUDA DE LA TECNOLOGÍA PODRÁ ELABORAR UN JUEGO LUDICO Y CON AYUDA DEL PROFESOR REALIZARA LOS CÁLCULOS MEDIANTE DIFERENTES MANERAS ASI LUEGO EN LA FERIA EL CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS YA QUE TRABAJARAN EN EN GRUPO DE MAXIMO 4

Desembarcan los piratas

Se trabajarán la geografía de españa y de los principales países de Europa.
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