Propuestas Didácticas

En este espacio encontrarás una selección de las mejores propuestas didácticas, para que puedas ponerlas en práctica en el aula. Estas propuestas se basan en la utilización de diversos recursos disponibles en la red. Participa en nuestra comunidad compartiendo tus propuestas o planificaciones de aula y ¡forma parte de la Comunidad ScolarTIC!

Destacado

La tortuguita siente ira

Ayudamos a los niños y niñas a aprender a relajarse, replegando su cuerpo, como hacen las tortugas.

Destacado

El arte es cosa de niños

Ampliar el conocimientos sobre las diferentes obras maestras que existen.

Destacado

¿Cómo te sientes? Conocemos emociones

Propuesta para los más pequeños, dan nombre a las emociones básicas y las comparten con otros

Destacado

Avances científicos que mejoran la salud

Ampliar el conocimientos sobre las diferentes obras maestras que existen.

Categorías

Contenidos con Competencias Pensamiento creativo, divergente .

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APROVECHANDO LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

La portada representa el desarrollo de una clase con ayuda del Vídeo Beam,

Feria Didáctica “Aprendamos Trigonometría”

Feria Didáctica "Aprendamos Trigonometría"

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS ECOSISTEMAS

Se presenta una propuesta didáctica para abordar el estudio de los ecosistemas desde un enfoque sistémico. El enfoque sistémico sugiere la posibilidad de utilizar un lenguaje común para el análisis de los ecosistemas, permitiendo establecer una visión integradora, interdisciplinar y global de los fenómenos existentes en la naturaleza. El objetivo de la presente propuesta es ofrecer pautas para organizar y sistematizar el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre bases científicas partiendo del análisis de la interacción y la interrelación entre sus componentes, para lograr la máxima efectividad en la asimilación de los conocimientos y el desarrollo de las competencias científicas y tecnológicas en los estudiantes.

GEOLOGIA PETROLERA

Catalogar el conocimiento adquirido sobre etapas del subsuelo

Necesitamos la Trigonometrìa

Elaboraciòn de un triàngulo rectàngulo con sus respectivos catetos e hipotenusa.

Acercando las distancias

La portada debe mostrar los continentes para insinuar que realmente no estamos tan distantes.

feria didáctica

mensaje de isaac newton

Cuenta_cuentos_con_mapas_mentales_1483454011050

El mapa es un estrategia pedagógica que permite el desarrollo de la creatividad desde la aplicación del pensamiento radial, su estructura y la forma como se debe crear permite que el estudiante imagine y recree su pensamiento, situación que se puede aprovechar en la lectura y escritura de cuentos. Cuando el estudiante, lee y comprende la historia la podrá representar en el mapa mental y en forma creativa la podrá contar,

Feria_Did_ctica_sobre_Maquetas_de_Problemas_de_Simulaci_n_1481688349207

Realiza las actividades o problemas propuestos en clase Elabora los problemas propuestos por grupos de trabajo colaborativo. Escoge el problema a ser desarrollado en la simulación o maqueta Ejecuta los pasos necesarios para su comprobación. Los estudiantes comparten con el resto del grupo los resultados obtenidos en la fase anterior, explican cómo han obtenido los resultados y sacan conclusiones utilizando el vocabulario en forma coherente. El estudiante aplica lo adquirido para justificar el trabajo realizado Participación de los estudiantes, dándole globalidad al tema de estudio sin involucrar nuevos conceptos o vocabulario Se realizará la feria didáctica para la exposición de los trabajos y para que los estudiantes desarrollen las explicaciones a sus compañeros y demás estudiantes del colegio acerca del procedimiento realizado

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La feria matemática esta basada en la experimentación que busca impulsar a aquellos estudiantes con aceptables capacidades matemáticas, que se aburren en clase y que consideran la materia árida y sin interés, a que se enfrenten al reto de descubrir y experimentar y se den cuenta que las matemáticas son “otra cosa” y que ellos también son capaces de hacer matemáticas sin un esfuerzo excesivo orciona un estímulo para ampliar el estudio de las matemáticas. Es una nueva estrategia para construir los conocimientos matemáticos y su lúdica. Enfatiza aspectos como el desarrollo de los procesos cognitivos y creativos, tomando como eje central la interpretación y la resolución de problemas. Su estructura y organización permiten que los estudiantes sean los protagonistas del proceso de aprendizaje. Por ello, las actividades están orientadas a desarrollar el pensamiento estratégico(atención, observación concentración percepción, creatividad juicio y razonamiento).Además, se involucran el manejo del conocimiento semántico (conceptos)y el conocimiento algorítmico( procedimientos)

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Teatro, danza y Mindfulness para desarrollar la Inteligencia Emocional

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Es la reflexión educativa a través de la motivación acerca de la importancia de saber apreciar y cuidar de un texto al reestructurarlo e inventariarlo. Hecho de valor referente para las generaciones presentes, pasadas y futuras. En la formación y preparación académica.

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Incentivar, reflexionar y motivar a la reflexión pedagógica de valores familiares, escolares, comunitarios, del entorno nacional como internacional.
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