Propuestas Didácticas

En este espacio encontrarás una selección de las mejores propuestas didácticas, para que puedas ponerlas en práctica en el aula. Estas propuestas se basan en la utilización de diversos recursos disponibles en la red. Participa en nuestra comunidad compartiendo tus propuestas o planificaciones de aula y ¡forma parte de la Comunidad ScolarTIC!

Destacado

Calcetines parlantes. Un personaje y tú.

Crea conversaciones, monólogos, canciones...utilizando personajes animados con calcetines.

Destacado

¿Y tú qué prefieres? Define tu opinión

Cada alumno/a tendrá que defender de manera oral una opinión o tesis con la aplicación online Voicethread

Destacado

Electric Box

Actividad lúdica que potencia el pensamiento creativo a través de un juego de puzles online.

Destacado

¿Sabemos navegar por la red?

¿Qué sabes de tu Identidad Digital? ¿Navegas seguro por la red? Pon a prueba tu conocimiento sobre estos temas.

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Dimensión social del ser humano

Las dimensiones sociales del ser humano se aplican en el proceso de enseñanza aprendizaje con el propósito de que los estudiantes comprendan el cómo actúan los grupos sociales frente a determinados fenómenos culturales cuyas implicaciones van desde las relaciones interpersonales hasta las distintas culturas religiosas mas notables en el mundo. El hombre por instinto tuvo que comunicarse, surgió como una necesidad que sigue en la actualidad y es que es inimaginable sobrevivir en un planeta con tanta diversidad tanto de etnias, culturas, idiomas, costumbres como para darnos el lujo de hacer cada uno lo que quiere. El encanto personal o Glamour como también es conocido es parte importante en el crecimiento del ser humano y la relación con su entorno, verse y sentirse bien, son algunos de los elementos que permiten que el hombre este en armonía con las personas que lo rodean, hablar en el momento oportuno, participar con propiedad en los temas de interés, desenvolverse en la sociedad con tolerancia, respeto, unidad y solidaridad comprometen al ser humano con el desarrollo no sólo a nivel social sino productivamente. Es indispensable tener como punto de partida un texto de lectura obligatoria para que los estudiantes puedan a partir de esta, reflexionar, identificar, escribir,proponer,crear. Actividades. Mediante estas se aplicara la trasversalidad de algunas asignaturas como: lengua castellana, artística, ética, sociales, etc.

parque matematico

DESCRIPCION DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA: La propuesta consiste en la elaboración de un instrumento didáctico, “como técnica participativa encaminado a desarrollar en los estudiantes métodos de dirección y conducta correctas, estimulando así la disciplina con un adecuado nivel de decisión y autodeterminación; es decir, no sólo propicia la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades sino que además, contribuye al logro de la motivación por las matemáticas. Los juegos pueden estar basados en la modelación de determinadas situaciones, permitiendo incluso el uso de la computación. La diversión y la sorpresa del juego provocan un interés episódico en los estudiantes, válido para concentrar la atención de los mismos hacia los contenidos “Para ello se rifaron diferentes contenidos de acuerdo al grado. INSTRUCTIVO DEL JUEGO: en grupos de cinco los alumnos/as trabajaran en diferentes juegos como : crucigramas lógicos , ruletas ,en busca de pistas , chistes ,poesías ,triángulos ,Pitágoras, loterías ,dominós ,rompecabezas etc.

feria didáctica

mensaje de isaac newton

Cuenta_cuentos_con_mapas_mentales_1483454011050

El mapa es un estrategia pedagógica que permite el desarrollo de la creatividad desde la aplicación del pensamiento radial, su estructura y la forma como se debe crear permite que el estudiante imagine y recree su pensamiento, situación que se puede aprovechar en la lectura y escritura de cuentos. Cuando el estudiante, lee y comprende la historia la podrá representar en el mapa mental y en forma creativa la podrá contar,

Ardublock, un lenguaje gráfico para programar Arduino UNO

¿Conoces el mundo Arduino? ¿Te interesa aprender a programar? Aquí encontrarás la respuesta.

Netiqueta Joven para redes Sociales

Ciberciudadanía, la prevención del ciberbullying y la de la privacidad en las redes sociales.

ARTE-ECOLOGICO_1480566378966

ARTE-ECOLOGICO Es una propuesta de formación al desarrollo de la creatividad y de nuevas innovaciones que fortalece el desempeño competitivo al darle uso y manejo de residuos o materiales reciclados para contribuir al mejoramiento del medio ambiente; transformando un material reciclado por un nuevo diseño de adornos u objetos para ser reutilizado. Generando un impacto de cambios de actitudes en los estudiantes y comunidad en general para la conservación del planeta; formando líderes ambientales, gestor ecológico; proyectando sus ideas a través de los avances tecnológicos e informática para que tengan la facilidad de investigar, compartir e interactuar por internet; permitiendo fortalecer el desarrollo del pensamiento analítico, critico, argumentativo, que lo conlleva a dar alternativa de soluciones a la problemática ambiental institucional y local

El mapa de nuestra ciudad

El alumnado realizará un mapa en la plataforma Eduloc.

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Teatro, danza y Mindfulness para desarrollar la Inteligencia Emocional

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Es la reflexión educativa a través de la motivación acerca de la importancia de saber apreciar y cuidar de un texto al reestructurarlo e inventariarlo. Hecho de valor referente para las generaciones presentes, pasadas y futuras. En la formación y preparación académica.

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Incentivar, reflexionar y motivar a la reflexión pedagógica de valores familiares, escolares, comunitarios, del entorno nacional como internacional.

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Es el desarrollo cognitivo que refleja significante en la correlación existente entre la triada: La familia-escuela-comunidad, que engloba el exterior y permite analizar y reflexionar su entorno.

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Es el análisis y comprensión de las leyes como base y fundamento de los reglamentos de la vida y la convivencia social del venezolano, venezolana, como del extranjero que reside en el país.

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Es incentivar la participación de la significación y relevancia de hechos y acciones históricas que generen reflexión y ideales de patria y sentimientos nacionales.
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