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Descripción

Este curso tiene como objetivo conocer el modelo flipped classroom (clase inversa), analizar su posible aplicabilidad en el contexto de la Educación Secundaria, las ventajas de su desarrollo así como los problemas o inconvenientes que nos podemos encontrar a la hora de llevarlo a la práctica. 

Detallaremos algunos estudios que abordan su eficacia. Realizaremos un recorrido por mas de 100 herramientas y recursos disponibles para ser utilizados, centrándonos en algunas de ellas, que exigirán la creación de contenidos didácticos “flipped” por parte del participante. También reflexionaremos sobre la relación de este modelo con metodologías de tipo inductivo. 

Por tanto se trata de un enfoque eminentemente práctico que proporcione al asistente los conocimientos, recursos y herramientas para llevar este modelo a la práctica de modo inmediato en el contexto de su propia aula de secundaria.

 

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Contenido

Una aproximación al modelo Flipped Classroom Fecha de inicio
7/05/17
Próximamente
El modelo FC y su relación con metodologías didácticas innovadoras Fecha de inicio
7/05/17
Próximamente
Herramientas y recursos para el desarrollo del modelo FC-I Fecha de inicio
7/05/17
Próximamente
Herramientas y recursos para el desarrollo del modelo FC-2 Fecha de inicio
7/05/17
Próximamente
Enfoque práctico de carácter aplicado Fecha de inicio
7/05/17
Próximamente
Actividad de evaluación y encuesta de satisfacción Fecha de inicio
7/05/17
Próximamente
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Detalles:

30 de enero de 2017
7 semanas
Promedio (4 Votos)
La valoración media es de 5.0 estrellas de 5.

Puedes conseguir:

Tutores:

Áreas:

  • Metodologías didácticas
  • Español (es_ES)
  • Telefónica Educación Digital