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Descripción

En muchas culturas escolares "enseñar" es, básicamente, presentar unos contenidos, proponer unas actividades y realizar una evaluación, normalmente escrita, para comprobar si esos contenidos han sido asimilados.

Sin embargo, el desarrollo de las competencias clave - una exigencia normativa y social en el siglo XXI - requiere de procesos de enseñanza que vayan más allá de la instrucción directa.

El Aprendizaje basado en proyectos supone una propuesta eficaz para el desarrollo de las competencias clave a través de un flujo de trabajo probado en una gran diversidad de contextos y condiciones diferentes. En este curso revisaremos ese flujo de trabajo y diseñaremos un proyecto que nos permita que esta experiencia formativa de paso a una experiencia memorable de aprendizaje.

Contenido

M0: Introducción
Cerrado
M1: Del paradigma de los contenidos al paradigma de la acción
Cerrado
M2: El ciclo del ABP
Cerrado
M3: La socialización rica
Cerrado
M4: La evaluación del ABP
Cerrado
M5: Variaciones dentro del ABP
Cerrado
M6: El ABP en un centro educativo (y más allá)
Cerrado
Este curso ha cerrado la fecha de inscripción

Detalles:

11 de julio de 2016
40 horas
No se requieren
Promedio (89 Votos)
La valoración media es de 4.51685393258427 estrellas de 5.

Puedes conseguir:

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    Aprendizaje basado en proyectos (ABP) II Convocatoria

    Aprendizaje basado en proyectos (ABP) II Convocatoria
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    ¿Cómo lo consigo?

    Para conseguir el certificado "Aprendizaje basado en proyectos (ABP)" deberás visualizar íntegramente el contenido del curso y superar las actividades obligatorias planteadas.

    Descripción

Áreas:

  • Metodologías didácticas
  • Español (es_ES)