Descripción
En muchas culturas escolares "enseñar" es, básicamente, presentar unos contenidos, proponer unas actividades y realizar una evaluación, normalmente escrita, para comprobar si esos contenidos han sido asimilados.
Sin embargo, el desarrollo de las competencias clave - una exigencia normativa y social en el siglo XXI - requiere de procesos de enseñanza que vayan más allá de la instrucción directa.
El Aprendizaje basado en proyectos supone una propuesta eficaz para el desarrollo de las competencias clave a través de un flujo de trabajo probado en una gran diversidad de contextos y condiciones diferentes. En este curso revisaremos ese flujo de trabajo y diseñaremos un proyecto que nos permita que esta experiencia formativa de paso a una experiencia memorable de aprendizaje.
Contenido
![]() | Introducción | |||
![]() | El paradigma de los contenidos al paradigma de la acción | |||
![]() | El ciclo del ABP | |||
![]() | La socialización rica | |||
![]() | La evaluación del ABP | |||
![]() | Variaciones dentro del ABP | |||
![]() | El ABP en un centro educativo (y más allá) |
Detalles:
Puedes conseguir:
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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
¿Cómo lo consigo?
Para conseguir el certificado "Aprendizaje basado en proyectos (ABP)" deberás visualizar íntegramente el contenido del curso y superar las actividades obligatorias planteadas.
Descripción
Tutores:
Áreas:
- Español (es_ES)
- Telefónica Educación Digital
- Metodologías didácticas
- Curso
- Metodologías activas