La filosofía 2.0 está transformando la forma de enseñar, pero sobre todo de aprender en todos los niveles educativos, así como en la formación organizacional.

El e-learning requiere unos fundamentos tecnológicos que no son accesibles a todas las comunidades y por eso se tiende a la comunidad de aprendizaje como elemento educativo colaborativo y accesible a todos los perfiles humanos, aprovechando la gestión del conocimiento social.

A lo largo de este curso se explica qué significa el aprendizaje 2.0, qué papel juegan las TIC en el aula, las tipologías de aprendizaje que surgen con la web 2.0 y de qué forma, tanto profesores como alumnos deben desarrollar nuevas competencias en este sentido.

Los principales contenidos que componen el curso son:

• Comunidades de aprendizaje.
• Democratización de contenidos.
• Web 2.0, Hardware y Software Libre.
• Online, Blended y Mobile Learning.
• Nuevos Modelos.
• Competencias del profesor y del alumno.