Cómo actuar en un caso de bullying (Asociación SEER)

Cómo actuar en un caso de bullying (Asociación SEER)

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Desde la Asociación SEER (Salud y Educación de la Emoción y la Razón) nos ceden un interesante debate entre Carles Porrini, Ramiro A. Ortegón y Oriol Juliá en el que hablan sobre cómo La Asociación SEER es una entidad establecida en Barcelona y con un área de influencia directa en toda Cataluña y alrededores, dedicada a la Formación Integral de la persona.

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La intervención de los padres frente al bullying es muy necesaria, tanto de la víctima como del acosador. Estar a uno u otro lado de la barrera es estar en el problema y tan importante es impedir que el acosador siga acosando como que la víctima siga sufriendo.
Publicado el día 29/06/17 13:31.
Concuerdo totalmente contigo Dania, cada uno de nosotros aunque tenemos diferentes físicamente, valemos lo mismo, todos somos iguales.
Publicado el día 23/06/17 17:27 en respuesta a Dania Gomez Glory.
Es lamentable que este tipo de casos se den al rededor del mundo, el color de piel, los ideales o preferencias sexuales no deberían ser un factor para sentirse diferente a los demás, de alguna manera, solemos decir que todos somos diferentes, únicos, sin embargo, todos valemos por igual, tenemos los mismos derechos y obligaciones.
Publicado el día 22/06/17 11:27.
Lamentablemente no solamente puede existir Bullying entre los estudiantes, sino específicamente con un miembro de la comunidad educativa (docente) el hecho que aprecia todos los momentos de actividades del alumnado y la no presencia de docentes en el aula, ello incomoda a la autoridad y genera una LEY DEL HIELO, que se puede llamar como un bullying silencioso....
Publicado el día 18/06/17 20:24.
Crear conciencia, respetar la diferencia y sobre todo mostrar los casos que han tenido consecuencias trágicas son quizá herramientas que nos pueden facilitar la temática para que los menores entiendan este gran problema.
Un taller muy interesante para trabajar en las instituciones aparece en este enlace.

http://mediacionyviolencia.com.ar/bullying-para-docentes-ficha-para-traba­jar-en-clase-el-acoso-escolar/

A los pequeños adentrarlos en la temática con la lectura del cuento JUUL:

https://micolederiogordo.files.wordpress.com/2010/01/4016436-juul.pdf

y su video correspondiente:
https://www.youtube.com/watch?v=u8XyHHmFGl8
Publicado el día 18/06/17 13:16.
A veces la ejercen por la indiferencia
Publicado el día 11/06/17 12:23 en respuesta a Martha Rodriguez Bernal.
Dejar a un lado a estudiantes tímidos, que pasan desapercibidos y no reciben la atención adecuada de sus profesores, también es parte del bullying.
Publicado el día 11/06/17 12:22 en respuesta a Silvia Judith Arango Hoyos.
Acertados comentarios. Las victimas les cuesta superar estos actos, por lo cual deben ser guiados por especialistas sociales, de lo contrario serán seres reprimidos, tímidos o a veces se convierten en agresores en respuesta por lo sucedido.
Publicado el día 11/06/17 12:19 en respuesta a Silvia Judith Arango Hoyos.
Acertados comentarios. Las victimas les cuesta superar estos actos, por lo cual deben ser guiados por especialistas sociales, de lo contrario serán seres reprimidos, tímidos o a veces se convierten en agresores en respuesta por lo sucedido.
Publicado el día 11/06/17 12:16.
buenas noches , el tema del bullying. Es un tema muy complejo, pienso que desde épocas antiguas se han practicado en diferentes edades, de escolaridad.Es un conducta que se debe estudiar en la familia con sus padres, y acudientes. Para un docente debe buscar ayuda individual de ambos, y estudiar los pasos para solucionar el problema que se presente. debemos estar pendiente en la emociones, y participación de cada uno de sus estudiantes y detectar sus actitudes que ellos tienen o presente al entorno de sus compañeros. debemos demostrar primero el amor y ayudarlos como si fuera nuestros hijos.
Publicado el día 9/06/17 23:05 en respuesta a CLAUDIA GALLEGO.
La verdad es muy complicado atacar este mal en el aula de clase, te enfrentas a situaciones muy complejas que los docentes no sabemos manejar, atender a 30 estudiantes, atender las temáticas, lograr que no se agredan los estudiantes, los docentes no somos psicólogos, la familia se ha ausentado de la institución hace mucho tiempo y el apoyo de la misma muchas veces es nulo.
Sin embargo debemos prepararnos para estas situaciones que se presentan en nuestra querida profesión.
Publicado el día 8/06/17 17:27.
El bullying es un problema social y escolar que afecta demasiado a la educación, debido a que cada vez son mas fuertes y frecuentes las secuelas que deja dicha problemática, no solo son golpes e insultos; si no que va mas haya de insulto ahora es un problema psicológico que es difícil de remediar en las personas afectadas y por lo tanto difícil de controlar en las escuelas.
Es un problema que en muchos lugares se ha salido de control y esto podria ser porque no existe apoyo por parte de los padres de familia, porque los alumnos no son castigados de tal manera que aprendan que lo que hacen esta mal.. en ocasiones la culpa la tiene el sector educativo por no poner sanciones a los agresores, como ayudarlos a recibir terapia etc...
Publicado el día 6/06/17 18:11.
El bullying es un problema social y escolar que afecta demasiado a la educación, debido a que cada vez son mas fuertes y frecuentes las secuelas que deja dicha problemática, no solo son golpes e insultos; si no que va mas haya de insulto ahora es un problema psicológico que es difícil de remediar en las personas afectadas y por lo tanto difícil de controlar en las escuelas.
Es un problema que en muchos lugares se ha salido de control y esto podria ser porque no existe apoyo por parte de los padres de familia, porque los alumnos no son castigados de tal manera que aprendan que lo que hacen esta mal.. en ocasiones la culpa la tiene el sector educativo por no poner sanciones a los agresores, como ayudarlos a recibir terapia etc...
Publicado el día 6/06/17 18:11.
El bullying es un problema social y escolar que afecta demasiado a la educación, debido a que cada vez son mas fuertes y frecuentes las secuelas que deja dicha problemática, no solo son golpes e insultos; si no que va mas haya de insulto ahora es un problema psicológico que es difícil de remediar en las personas afectadas y por lo tanto difícil de controlar en las escuelas.
Es un problema que en muchos lugares se ha salido de control y esto podria ser porque no existe apoyo por parte de los padres de familia, porque los alumnos no son castigados de tal manera que aprendan que lo que hacen esta mal.. en ocasiones la culpa la tiene el sector educativo por no poner sanciones a los agresores, como ayudarlos a recibir terapia etc...
Publicado el día 6/06/17 18:11.
Es muy importante saber mas sobre este tema, para poder saber actuar bien, ya que mayoría de docentes vivimos con estas situaciones pero hay casos que se nos escapan de la mano o que no nos dimos cuenta a tiempo y es por esa razón que particularmente necesito mayor información gracias.
Publicado el día 4/06/17 19:21.
Esta polémica nos pone a pensar en 3 aspectos:
1. como docente ya que la mayoría de estos casos los vemos en el aula y, si es por primera vez el asunto se de saberlo tratar con los mismos involucrados
acá podemos solucionar la situación generando un ambiente inclusivo, seguro y tolerante para que los estudiantes sientan que su identidad es respetada y valorada. aquí los docentes nos debemos mostrar mas abiertos a los estudiantes y brindarles nuestra confianza que ellos la sientan y confíen.
2. como padres de familia hacer como el médico en ciertos casos buscar asesoría en otros, para el caso en otros padres de familia, haber si ellos han pasado por esta situación. En la Casa tratar el tema también buscando la confianza de nuestros hijos y el entendimiento apropiado para que ellos vean en nosotros el amigo y padre en quien confiar.
3. el problema en cuestión lo podemos ver en la calle, en la esquina, en la acera y allí si que reviste importancia si tratamos éste tema pues en la calle adquiere características diferentes las cuales pueda que no se den en el aula de clases o en la casa, pues cada caso tiene formas distintas para tratarse. E la calle se presenta en diferentes aspectos que hay un peligro y que si el estudiantes va a clase a recibir su educación pues antes y después de esta la calle se nos convierte en una amenaza, también nos toca educar para que la calle, le esquina y las compañías no recomendables los toquen y afecten.
Publicado el día 3/06/17 21:43.
Pues pasa que este chico, en primer lugar tiene una muy baja autoestima, ademas de sentirse emocionalmente ligado a esta persona (agresor) por cuestiones de codependencia emocional, sin embargo esto es mucho mas complicado ya que parte de experiencias de vida que lo han llevado a este tipo de comportamiento y deberas tratarse de manera oportuna.
Publicado el día 3/06/17 8:13 en respuesta a Heidis Del Carmen Martínez Correa.
buenas tardes, pienso que para poder saber si en un determinado momento se esta presentando un caso de bullying lo mas importante es que el docente de antemano le haya brindado a los estudiantes el afecto y la confianza suficientes para que el mismo agredido recurra a el para exponer su caso ya que de otra forma es muy difícil puesto que estas agresiones se realizan en la mayoría de los casos cuando el docente no esta presente y el niño por pena o temor no comenta nada.
Publicado el día 2/06/17 18:33.
En caso de bullying,lo esencial es detectar la situación y dialogar con la víctima del acoso y con los agresores,para brindarles acompañamiento,capacitarlos y evitar que la situación se siga presentando.
Además capacitar a las familias involucradas en la situación de acoso y diseñar estrategias para que los espectadores no se queden callados ante estas situaciones que ponen en riesgo la salud emocional y moral de las personas.
Publicado el día 2/06/17 15:12 en respuesta a Silvia Judith Arango Hoyos.
Lo que ahora le llamamos bullying era acoso escolar, no debe tolerarse de ninguna forma el abuso o maltrato, tanto físico o verbal, entre compañeros de la escuela.
Publicado el día 2/06/17 10:47.
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