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La Comunidad ScolarTIC por Joan Padrós

 

                        

Hoy queremos compartir contigo este artículo de nuestro experto y amigo, Joan Padrós. Biólogo. Director y profesor del ámbito científico-tecnico en el centro público de formación de personas adultas CFA Palau de Mar de Barcelona. Formador de formadores. Autor de diversos materiales educativos y estudios sobre la implantación de las TIC en educación. Ex-presidente de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología. 

Joan, nos ofrece su visión sobre lo que significa para él, la Comunidad ScolarTIC: una verdadera cibercomunidad de aprendizaje. 

Para leer todo el artículo: pincha aquí 

Equipo ScolarTIC

Comentarios
La Comunidad ScolarTIC sin duda un gran proyecto, loable y visionario.
Publicado el día 29/07/20 13:14.
PAULA TALENS GRAU
Publicado el día 14/03/18 4:06.
PAULA TALENS GRAU
Publicado el día 14/03/18 3:56.
PAULA TALENS GRAU
El tema es muy intersante para todos aquellos que nos dedicamos a la docencia.Es muy enriquecedor. Muy buena aportación.
Publicado el día 8/03/18 6:50.
Los aprendizajes se enfocan desde diferentes teorias que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje
Publicado el día 15/09/17 12:30.
Los aprendizajes se enfocan desde diferentes teorias que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje
Publicado el día 15/09/17 12:30.
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden y haci las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. S
Publicado el día 18/08/17 21:30.
Excelente aporte. Involucrar a la comunidad educativa en el proceso enseñanza-aprendizaje es fundamental y mas hacerles entender que las herramientas tecnológicas pueden ser utilizadas en dicho proceso; que estas actúan como instrumentos colaboradores, de apoyo en diferentes tareas haciendo mas ameno el proceso educativo.
Publicado el día 23/05/17 8:28.